Sociologie de l'éducation [ancienne édition]
Sociologie de l'éducation [ancienne édition]
Rayou, Patrick  
  • Éditeur : Presses Universitaires France
  • Collection : Que sais-je? (#2270)
  • EAN : 9782130635055
  • Code Dimedia : B0006046
  • Format : Poche
  • Thème(s) : SCIENCES HUMAINES & SOCIALES
  • Sujet(s) : Éducation / Pédagogie, Sociologie / Anthropologie
  • Pages : 128
  • Prix : 17,95 $
  • Paru le 21 septembre 2015
  • Plus d'informations...
EAN: 9782130635055

Domaine central de la sociologie depuis Durkheim, la sociologie de l’éducation s’intéresse au rôle de l’école dans la cohésion et la reproduction sociales. Cet ouvrage propose un état des lieux des apports de la recherche concernant les rapports entre la société et son école. Il présente les thématiques et les problématiques classiques en matière de socialisation, de politiques scolaires, de pratiques des acteurs, de transmission des savoirs. Mais il s’attache aussi à de nouvelles approches qui donnent une image souvent plus complexe de phénomènes déjà étudiés ou tentent de comprendre des aspects émergents de la socialisation à l’école et pour l’école. À ce titre, des questions vives comme celles de l’éducation au genre, de l’accueil de la diversité, des rapports entre global et local, de la co-construction de l’ordre scolaire ou encore de la perpétuation des inégalités sont abordées à partir de résultats de recherche de nature à éclairer le débat public sur l’école.

AUTEUR(S)

Patrick Rayou est professeur en sciences de l’éducation à l’université Paris 8. Avec Agnès van Zanten, il a dirigé Les 100 mots de l’éducation (Puf, « Que sais-je ? », n° 3926, 2011).

Table des matières

Sommaire
Introduction

Chapitre premier – Socialisation et éducation
I. Des paradigmes
II. Socialisation et inégalités socio-scolaires
III. La socialisation des enfants et des jeunes
IV. Le genre et la diversité

Chapitre II – Politiques et dispositifs scolaires
I. Du global au glocal
II. Des politiques aux dispositifs
III. Les effets des politiques

Chapitre III – Les acteurs de l’éducation
I. Stratégies et effets
II. Les enseignants
III. Les élèves
IV. Les parents
V. Les chefs d'établissement
VI. Des co-constructions

Chapitre IV – Les savoirs et les apprentissages scolaires
I. Des cadres théoriques
II. Une construction
III. Une distribution
IV. Une évaluation

Conclusion
Bibliographie




NB : Les prix indiqués sont sujets à changements sans préavis.